Федеральные новости
- 27-04-2022 Карта качества образования >>
- 25-04-2022 Глава Рособрнадзора Анзор Музаев: Альтернативы ЕГЭ в ближайшие годы не появится >>
- 07-04-2022 Кравцов рассказал о новых возможностях для талантливых школьников >>
1 | ... | 44 | 45 | [46] | 47 | 48 | ... | 118 |
Государственная итоговая аттестация. Общественное наблюдение В целях обеспечения прозрачности и открытости процедуры проведения государственной итоговой аттестации в пунктах проведения экзаменов организуется общественное наблюдение. Аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей осуществляет министерство образования Липецкой области по их личным заявлениям. |
|
Скачать заявление на общественное наблюдение (9 класс) |
GulinaEN@admlr.lipetsk.ru тел. 34-90-26 |
Скачать заявление на общественное наблюдение (11 класс) | ShabanovaSA@admlr.lipetsk.ru тел. 34-92-21 |

3-4 февраля 2022 года в региональном управлении образования и науки прошли собеседования с муниципальными управленческими командами в рамках реализации традиционного проекта "Эффективное управление".

31 января 2022 года в управлении образовании и науки Липецкой области состоялось установочное совещания по вопросам организации на территории региона международного сопоставительного исследования PISA.

Опубликована аналитическая информация по итогам регионального мониторинга уровня готовности первоклассников к обучению в школе. Результаты мониторинга представляют интерес для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов, методистов и специалистов органов управления образованием.

10 декабря в рамках региональной стажировки директоров общеобразовательных организаций «Эффективные методы управления образовательной организацией» начальником отдела сопровождения оценки качества образования и государственной итоговой аттестации Еленой Ахмедовной Хадаковой представлены некоторые результаты мониторинга эффективности руководителей, проводимого ЦМОКО с 2020 года.

6-7 декабря 2021 года специалистами ЦМОКО организованы методологические семинары с командами общеобразовательных организаций по вопросам оценки качества подготовки обучающихся в рамках независимых оценочных процедур.