Федеральные новости
- 21-04-2023 Мониторинг основного периода сдачи ГИА-2023 обеспечат более 8 тысяч общественных наблюдателей во всех регионах России >>
- 23-03-2023 Школьники РФ в 2022 году завоевали рекордное количество золотых медалей на олимпиадах >>
- 20-03-2023 Кабмин проконтролирует вопрос возложенной на учителей избыточной отчетности >>
| 1 | ... | 44 | 45 | [46] | 47 | 48 | ... | 131 |

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» в целях информационной поддержки разработки и реализации государственной политики Российской Федерации в сфере образования, непрерывного системного анализа и оценки состояния и перспектив развития образования, усиления результативности функционирования образовательной системы за счёт повышения качества принимаемых для неё управленческих решений органами местного самоуправления Липецкой области представлены отчёты за 2021 год.

16 ноября 2022 года в управлении образования и науки Липецкой области прошло совещание по итогам проведения и результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

2 ноября 2022 года для учителей физики Липецкой области под руководством председателя предметной комиссии профессора, доктора физико-математических наук Владимира Владимировича Филиппова была организована тренинговая встреча по разбору проблемных задач, с которыми столкнулись выпускники региона на едином государственном экзамене.

Управлением образования и науки Липецкой области по согласованию с государственной экзаменационной комиссией утверждены места регистрации на сдачу единого государственного экзамена на территории региона в 2023 году.

Чем занять себя на осенних каникулах? Девятиклассники гимназии № 12 города Липецка точно знают ответ на этот вопрос. Ежедневно для желающих открывается Школа профессионального самоопределения, на занятиях в которой идёт подготовка к основному государственному экзамену.

В соответствии с региональной моделью оценки объективности образовательных результатов обучающихся в сентябре-октябре 2022 года специалистами ОКУ ЦМОКО был проведён мониторинг оптимизации графиков оценочных процедур, направленный на повышение эффективности планирования внутренней системы оценки качества образования и минимизацию учебной нагрузки на обучающихся.


