Как Вы относитесь к инициативе введения в школе оценки за поведение?


Полностью поддерживаю — это необходимый инструмент дисциплины.
Скорее поддерживаю, но только при наличии четких критериев.
Затрудняюсь ответить.
Скорее против — оценка будет слишком субъективной и приведет к конфликтам.
Категорически против — воспитание нельзя измерять баллом.

Адрес:

398035
ОКУ ЦМОКО, г.Липецк,
ул.Циолковского, д.18

подробнее


Контакты


подробнее






Искусственный интеллект и оценка успеваемости школьника

Дата публикации: 01-04-2024

28 марта 2024 года команда ЦМОКО приняла участие в региональной стратегической сессии, посвящённой возможности применения искусственного интеллекта в сфере образования.

По мнению учёных искусственный интеллект имеет огромный потенциал в образовании. Нейросеть способна анализировать данные, автоматизировать процессы и прогнозировать - все это делает её ценным инструментом для персонализации обучения, выявлении проблем и минимизации рисков, поддержки учеников и педагогов.

В рамках решения задачи по оценки успеваемости и обучения на основе данных обучающихся с применением искусственного интеллекта команда ЦМОКО презентовала свой проект, направленный на возможность управления индивидуальной образовательной траектории.

Вернуться назад к новостям