Как Вы оцениваете перспективы применения искусственного интеллекта в образовательном процессе?


это инструмент будущего, который уже сейчас может повысить эффективность обучения;
это интересная технология, но ее внедрение требует тщательной подготовки и обучения педагогов;
это потенциальный риск, который может снизить роль учителя и критическое мышление учеников;
я пока не обладаю достаточной информацией, чтобы оценить перспективы развития ИИ в образовании.

Как Вы оцениваете перспективы применения искусственного интеллекта в образовательном процессе?


это инструмент будущего, который уже сейчас может повысить эффективность обучения;
это интересная технология, но ее внедрение требует тщательной подготовки и обучения педагогов;
это потенциальный риск, который может снизить роль учителя и критическое мышление учеников;
я пока не обладаю достаточной информацией, чтобы оценить перспективы развития ИИ в образовании.

Адрес:

398035
ОКУ ЦМОКО, г.Липецк,
ул.Циолковского, д.18

подробнее


Контакты


подробнее






Мониторинг образовательных достижений учащихся по математике (11 класс)

Дата публикации: 20-01-2017

26 января 2017 года учащиеся 11-х классов Липецкой области напишут областную контрольную работу по математике.

Мониторинг образовательных достижений учащихся по математике проводится в соответствии с графиком мероприятий, направленных на исследование качества образования в Липецкой области в 2016-2017 учебном году. Задача мониторинга - через диагностику освоения образовательных программ своевременно выявить на уровне образовательных организаций проблемные зоны в преподавании общеобразовательных предметов для их устранения.






Лучший телеграмм канал
Вернуться назад к новостям

Федеральная
служба
по надзору
в сфере
образования
и науки

Официальный
интернет-портал
правовой
информации

Министерство
образования
Липецкой
области

Федеральный
институт
оценки
качества
образования

Федеральный
центр
тестирования

Федеральный
институт
педагогических
измерений