Федеральные новости
- 21-01-2019 Рособрнадзор напоминает о сроках подачи заявлений на участие в ЕГЭ-2019 >>
- 19-01-2019 Опубликована концепция исследования PISA-2021 >>
- 18-01-2019 ФИПИ: Большинство ошибок участники ЕГЭ по информатике допускают из-за невнимательности >>
| 1 | ... | 114 | 115 | [116] | 117 | 118 | ... | 131 |

7 мая 2019 года жители Липецкой области приняли участие в «Диктанте Победы», в котором участникам предлагалось ответить на 20 вопросов, связанных со знанием фактов и истории Великой Отечественной войны.
Технологическое сопровождение «Диктанта Победы» обеспечил региональный центр обработки информации, функции которого возложены на ОКУ «Центр мониторинга и оценки качества образования Липецкой области».

С 22 по 26 апреля 2019 года на территории Липецкой области проводится мониторинг сформированности метапредметных результатов обучения учащихся 9 классов, в котором примут участие 33 образовательные организации, осуществивших переход на реализацию федеральных государственных стандартов основного общего образования в 2014-2015 учебном году («пилотные школы»).

Министерством просвещения Российской Федерации проводится исследование, посвящённое изучению современных проблем обучения и развития детей.
Исследование проводится в форме онлайн анкеты, которая содержит социально-демографический блок вопросов, посвящённых характеристикам профессиональной аудитории, а также блок основных вопросов по выявлению проблем у обучающихся в процессе обучения письму и чтению. Ссылка на анкету.

27 марта 2019 года прошло очередное заседание региональной аттестационной комиссии.
Члены аттестационной комиссии рассмотрели экспертные материалы 378 педагогических работников, прошедших экспертизу на высшую (176 человек) и первую (202 человека) квалификационные категории.

28 февраля 2019 года завершилось обучение экспертов предметных комиссий ГИА-11.

С 28 февраля по 15 марта 2019 года ОКУ «Центр мониторинга и оценки качества образования Липецкой области» проводит мониторинг цифровых навыков педагогов в образовательных организациях Липецкой области. Исследование проводится в виде анонимного анкетирования, вопросы которого позволят оценить уровень владения педагогами современными цифровыми навыками.


