Какие факторы, на Ваш взгляд, в большей степени влияют на отток молодых педагогов из школы?


Неконкурентная заработная плата
Конфликты внутри педагогического коллектива
Отсутствие системы наставничества в ОО
Большой объем бумажной работы
Конфликты с учениками и их родителями
Широкие возможности реализовать себя в частной практике (частные школы, онлайн-школы, индивидуальные занятия с учениками и др.)

Адрес:

398035
ОКУ ЦМОКО, г.Липецк,
ул.Циолковского, д.18

подробнее


Контакты


подробнее





13 мая 2019 года в соответствии с региональным планом мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации были проведены семинары для руководителей пунктов проведения экзамена и членов ГЭК. Особое внимание было уделено ответственности лиц, привлекаемых к проведению ЕГЭ за соблюдение регламента экзамена, четкого выполнения своих обязанностей.

Методические материалы и инструкции организаторов ЕГЭ.

7 мая 2019 года в ГОБПОУ «Липецкий машиностроительный колледж» в рамках форума «Вместе ради детей» состоялось областное собрание родителей и первокурсников системы среднего профессионального образования.

7 мая 2019 года жители Липецкой области приняли участие в «Диктанте Победы», в котором участникам предлагалось ответить на 20 вопросов, связанных со знанием фактов и истории Великой Отечественной войны.

Технологическое сопровождение «Диктанта Победы» обеспечил региональный центр обработки информации, функции которого возложены на ОКУ «Центр мониторинга и оценки качества образования Липецкой области».

С 22 по 26 апреля 2019 года на территории Липецкой области проводится мониторинг сформированности метапредметных результатов обучения учащихся 9 классов, в котором примут участие 33 образовательные организации, осуществивших переход на реализацию федеральных государственных стандартов основного общего образования в 2014-2015 учебном году («пилотные школы»).

Министерством просвещения Российской Федерации проводится исследование, посвящённое изучению современных проблем обучения и развития детей.

Исследование проводится в форме онлайн анкеты, которая содержит социально-демографический блок вопросов, посвящённых характеристикам профессиональной аудитории, а также блок основных вопросов по выявлению проблем у обучающихся в процессе обучения письму и чтению. Ссылка на анкету.