Нужна ли нашим школам оценка качества образования по модели международных исследований?


Да, проверка знаний школьников по материалам международных сравнительных исследований поможет определить проблемы в образовании и наметить пути их решения
Нет, это лишняя трата времени и сил. В школах и так знают свои проблемы, международные исследования не помогут их решить

Адрес:

398035
ОКУ ЦМОКО, г.Липецк,
ул.Циолковского, д.18

подробнее


Контакты


подробнее






7 мая 2019 года жители Липецкой области приняли участие в «Диктанте Победы», в котором участникам предлагалось ответить на 20 вопросов, связанных со знанием фактов и истории Великой Отечественной войны.

Технологическое сопровождение «Диктанта Победы» обеспечил региональный центр обработки информации, функции которого возложены на ОКУ «Центр мониторинга и оценки качества образования Липецкой области».

С 22 по 26 апреля 2019 года на территории Липецкой области проводится мониторинг сформированности метапредметных результатов обучения учащихся 9 классов, в котором примут участие 33 образовательные организации, осуществивших переход на реализацию федеральных государственных стандартов основного общего образования в 2014-2015 учебном году («пилотные школы»).

Министерством просвещения Российской Федерации проводится исследование, посвящённое изучению современных проблем обучения и развития детей.

Исследование проводится в форме онлайн анкеты, которая содержит социально-демографический блок вопросов, посвящённых характеристикам профессиональной аудитории, а также блок основных вопросов по выявлению проблем у обучающихся в процессе обучения письму и чтению. Ссылка на анкету.

27 марта 2019 года прошло очередное заседание региональной аттестационной комиссии.

Члены аттестационной комиссии рассмотрели экспертные материалы 378 педагогических работников, прошедших экспертизу на высшую (176 человек) и первую (202 человека) квалификационные категории.

С 28 февраля по 15 марта 2019 года ОКУ «Центр мониторинга и оценки качества образования Липецкой области» проводит мониторинг цифровых навыков педагогов в образовательных организациях Липецкой области. Исследование проводится в виде анонимного анкетирования, вопросы которого позволят оценить уровень владения педагогами современными цифровыми навыками.