Какие факторы, на Ваш взгляд, в большей степени влияют на отток молодых педагогов из школы?


Неконкурентная заработная плата
Конфликты внутри педагогического коллектива
Отсутствие системы наставничества в ОО
Большой объем бумажной работы
Конфликты с учениками и их родителями
Широкие возможности реализовать себя в частной практике (частные школы, онлайн-школы, индивидуальные занятия с учениками и др.)

Адрес:

398035
ОКУ ЦМОКО, г.Липецк,
ул.Циолковского, д.18

подробнее


Контакты


подробнее





10 декабря в рамках региональной стажировки директоров общеобразовательных организаций «Эффективные методы управления образовательной организацией» начальником отдела сопровождения оценки качества образования и государственной итоговой аттестации Еленой Ахмедовной Хадаковой представлены некоторые результаты мониторинга эффективности руководителей, проводимого ЦМОКО с 2020 года.

6-7 декабря 2021 года специалистами ЦМОКО организованы методологические семинары с командами общеобразовательных организаций по вопросам оценки качества подготовки обучающихся в рамках независимых оценочных процедур.

В целях повышения объективности проведения всероссийской олимпиады школьников на территории Липецкой области, в соответствии с приказом управления образования и науки Липецкой области от 01.12.2021 № 1467 «О проведении мониторинга объективности школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2021-2022 учебном году» с 1 по 25 декабря 2021 года проводится мониторинг объективности школьного этапа ВсОШ.

В рамках реализации региональной модели оценки эффективности руководителей общеобразовательных организаций с 13 по 27 октября 2021 года в регионе проводится диагностика управленческих компетенций директоров школ.

8 октября 2021 года в управлении образования и науки Липецкой области состоялось установочное совещание с организаторами проведения общероссийской оценки качества общего образования на основе практики международных исследований ("PISA для школ") и национальных исследований качества образования в части оценки личностных и метапредметных результатов.