Главная
События
ЦМОКО - 30 лет
Архив опросов
Отчёты
Контакты
Обратная связь
Адрес
Политика обработки
персональных данных
Охрана труда
Противодействие коррупции
Администрирование
РСОКО
Концепция и направления реализации
Нормативное правовое обеспечение
Значение показателей
региональной системы образования
Публикации и медиа
Образовательная
сеть
Аттестация
педагогических
кадров
Нормативное правовое обеспечение
Аттестация на квалификационные категории
Порядок подачи документов
Мониторинг
Личный кабинет
РИС "Мониторинг и диагностика"
Международные
сравнительные исследования
Федеральные оценочные процедуры
Региональный мониторинг и диагностика
Информационные материалы
План-график на 2025 учебный год
Государственная
итоговая
аттестация
Документы
и материалы
Подготовка к ГИА
Итоги ГИА
Как Вы относитесь к инициативе введения в школе оценки за поведение?
Полностью поддерживаю — это необходимый инструмент дисциплины.
Скорее поддерживаю, но только при наличии четких критериев.
Затрудняюсь ответить.
Скорее против — оценка будет слишком субъективной и приведет к конфликтам.
Категорически против — воспитание нельзя измерять баллом.
Как Вы относитесь к инициативе введения в школе оценки за поведение?
Полностью поддерживаю — это необходимый инструмент дисциплины.
Скорее поддерживаю, но только при наличии четких критериев.
Затрудняюсь ответить.
Скорее против — оценка будет слишком субъективной и приведет к конфликтам.
Категорически против — воспитание нельзя измерять баллом.
Адрес:
398035
ОКУ ЦМОКО, г.Липецк,
ул.Циолковского, д.18
подробнее
Контакты
подробнее
Архив опросов
1
...
70
71
[72]
73
74
...
138
Удобен ли для родителей и учащихся формат электронного дневника?
Дата проведения: с 02-07-2020 по 04-08-2020
Да
1072(68.41%)
Нет
495(31.59%)
Всего проголосовало: 1567
Министерство
просвещения
Российской
Федерации
Федеральная
служба
по надзору
в сфере
образования
и науки
Официальный
интернет-портал
правовой
информации
Министерство
образования
Липецкой
области
Федеральный
институт
оценки
качества
образования
Федеральный
центр
тестирования
Федеральный
институт
педагогических
измерений