Как Вы оцениваете перспективы применения искусственного интеллекта в образовательном процессе?


это инструмент будущего, который уже сейчас может повысить эффективность обучения;
это интересная технология, но ее внедрение требует тщательной подготовки и обучения педагогов;
это потенциальный риск, который может снизить роль учителя и критическое мышление учеников;
я пока не обладаю достаточной информацией, чтобы оценить перспективы развития ИИ в образовании.

Как Вы оцениваете перспективы применения искусственного интеллекта в образовательном процессе?


это инструмент будущего, который уже сейчас может повысить эффективность обучения;
это интересная технология, но ее внедрение требует тщательной подготовки и обучения педагогов;
это потенциальный риск, который может снизить роль учителя и критическое мышление учеников;
я пока не обладаю достаточной информацией, чтобы оценить перспективы развития ИИ в образовании.

Адрес:

398035
ОКУ ЦМОКО, г.Липецк,
ул.Циолковского, д.18

подробнее


Контакты


подробнее






В Липецкой области началась подготовка предметных комиссий ЕГЭ и ОГЭ

Дата публикации: 20-01-2020

15 января 2020 года начальник управления образования и науки Грушихин Алексей Михайлович провел региональное совещание, посвященное работе предметных комиссий ЕГЭ и ОГЭ, на котором были обсуждены вопросы подготовки экспертов и организации работы предметных комиссий в 2020 году.

Подготовка экспертов будет организована на базе ГАУ ДПО ЛО «ИРО» в феврале и марте, будут реализованы образовательные программы в объёме 26 часов, планируется обучить 650 экспертов. В состав комиссий будут включены педагоги, успешно прошедшие квалификационные испытания и аттестованные на статус основного, старшего или ведущего эксперта.

Вернуться назад к новостям

Федеральная
служба
по надзору
в сфере
образования
и науки

Официальный
интернет-портал
правовой
информации

Министерство
образования
Липецкой
области

Федеральный
институт
оценки
качества
образования

Федеральный
центр
тестирования

Федеральный
институт
педагогических
измерений