С целью реализации задачи обеспечения качественного образования в России в рамках приоритетного национального проекта «Образование» Министерством просвещения Российской Федерации запущен проект «Мониторинг формирования функциональной грамотности обучающихся».

Указанный мониторинг направлен на анализ способностей обучающихся применять полученные в школе знания и умения для решения учебно-практических и учебно-познавательных задач.

Основные подходы к оценке каждого из шести направлений функциональной грамотности (математической, читательской, естественнонаучной, финансовой, глобальным компетенциям, креативному мышлению), демонстрационные варианты диагностических работ, характеристики заданий и система их оценивания размещены по ссылке.