Как Вы оцениваете перспективы применения искусственного интеллекта в образовательном процессе?


это инструмент будущего, который уже сейчас может повысить эффективность обучения;
это интересная технология, но ее внедрение требует тщательной подготовки и обучения педагогов;
это потенциальный риск, который может снизить роль учителя и критическое мышление учеников;
я пока не обладаю достаточной информацией, чтобы оценить перспективы развития ИИ в образовании.

Как Вы оцениваете перспективы применения искусственного интеллекта в образовательном процессе?


это инструмент будущего, который уже сейчас может повысить эффективность обучения;
это интересная технология, но ее внедрение требует тщательной подготовки и обучения педагогов;
это потенциальный риск, который может снизить роль учителя и критическое мышление учеников;
я пока не обладаю достаточной информацией, чтобы оценить перспективы развития ИИ в образовании.

Адрес:

398035
ОКУ ЦМОКО, г.Липецк,
ул.Циолковского, д.18

подробнее


Контакты


подробнее






Единая проверочная работа в 11 классах

Дата публикации: 19-03-2024

С 12 по 14 марта 2024 года более восьмидесяти одиннадцатиклассников из Грязинского и Добринского муниципальных районов, городов Елец и Липецк в рамках проведения всероссийских проверочных работ приняли участие в единой проверочной работе по социально-гуманитарным предметам.

Единая проверочная работа содержала 19 заданий по истории, обществознанию и географии. Проведение диагностики осуществлялось средствами федеральной информационной системы оценки качества образования.

Во время проведения единой проверочной работы в аудиториях присутствовали наблюдатели, а оценку выполнения работы проведут независимые эксперты.

Вернуться назад к новостям

Федеральная
служба
по надзору
в сфере
образования
и науки

Официальный
интернет-портал
правовой
информации

Министерство
образования
Липецкой
области

Федеральный
институт
оценки
качества
образования

Федеральный
центр
тестирования

Федеральный
институт
педагогических
измерений