Федеральные новости
- 29-12-2020 Серьезных изменений в заданиях ЕГЭ 2021 года нет >>
- 25-12-2020 Объявлены изменения порядка проведения ЕГЭ и государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году >>
- 11-12-2020 Исследования качества образования позволяют определить траекторию развития школ >>
1 | ... | 60 | 61 | [62] | 63 | 64 | ... | 116 |
Государственная итоговая аттестация. Общественное наблюдение В целях обеспечения прозрачности и открытости процедуры проведения государственной итоговой аттестации в пунктах проведения экзаменов организуется общественное наблюдение. Аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей осуществляет министерство образования Липецкой области по их личным заявлениям. |
|
Скачать заявление на общественное наблюдение (9 класс) |
GulinaEN@admlr.lipetsk.ru тел. 34-90-26 |
Скачать заявление на общественное наблюдение (11 класс) | ShabanovaSA@admlr.lipetsk.ru тел. 34-92-21 |

25 февраля 2022 года управлением образования и науки Липецкой области при поддержке ОКУ "Центр мониторинга и оценки качества образования Липецкой области" и ГАУДПО Липецкой области "Институт развития образования" в рамках регионального мониторинга оценки навыков обучающихся по использованию знаний в жизненных ситуациях был проведён практико-ориентированный семинар "Эффективные управленческие практики по формированию функциональной грамотности обучающихся".

Продолжается обучение экспертов, оценивающих развернутые ответы участников ЕГЭ. В программу обучения включены вопросы структуры и содержания экзаменационных заданий, на занятиях обсуждаются особенности заданий 2022 года, формируются общие подходы к оцениванию.

3-4 февраля 2022 года в региональном управлении образования и науки прошли собеседования с муниципальными управленческими командами в рамках реализации традиционного проекта "Эффективное управление".

31 января 2022 года в управлении образовании и науки Липецкой области состоялось установочное совещания по вопросам организации на территории региона международного сопоставительного исследования PISA.

Опубликована аналитическая информация по итогам регионального мониторинга уровня готовности первоклассников к обучению в школе. Результаты мониторинга представляют интерес для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов, методистов и специалистов органов управления образованием.