Федеральные новости
- 22-10-2018 Российских педагогов ждут испытания на профпригодность >>
- 21-10-2018 Учителя рассказали, как проходят устроенную Рособрнадзором проверку знаний >>
- 17-10-2018 Результаты мониторинга качества дошкольного образования (НИКО-ДОШКОЛКА») >>
1 | ... | 113 | 114 | [115] | 116 | 117 | ... | 119 |
Государственная итоговая аттестация. Апелляция о несогласии с выставленными баллами ОГЭ подается выпускниками 9-х классов или их родителями (законными представителями) в образовательную организацию, в которой они были допущены к ГИА. |
Апелляции о несогласии с выставленными баллами ЕГЭ, ГВЭ-11 принимаются и рассматриваются с использованием информационно-коммуникационных технологий. Апеллянты самостоятельно распечатывают шаблон апелляции о несогласии с выставленными баллами, заполняют и направляют сканированную копию или фотографию подписанной апелляции на электронную почту: ap@obluno.lipetsk.su. | |
Скачать бланк аппеляции | Подробная информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций в 2025 году |
Предмет | Дата официального ознакомления с результатами экзамена | Прием апелляций в дистанционной форме с 8.30 до 17.30 | Рассмотрение апелляций в дистанционной форме |
ЕГЭ (резервные дни) |
30.06.2025 | 01.07.2025 и 02.07.2025 | О датах рассмотрения будет сообщено дополнительно |

26 декабря 2023 года в управлении образования и науки Липецкой области прошло совещание с председателями региональных предметных комиссий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

6 декабря 2023 года около четырёх с половиной тысяч выпускников школ Липецкой области написали итоговое сочинение (изложение), которое является допуском к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.

28 ноября 2023 года состоялось заседание аттестационной комиссии управления образования и науки Липецкой области, на котором были утверждены результаты аттестации педагогических работников на квалификационные категории.

С целью развития механизмов управления качеством образования на региональном, муниципальном и школьном уровнях в части оценки функциональной грамотности обучающихся в настоящее время Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки реализованы и широко используются информационные ресурсы.

В целях развития региональных механизмов управления качества образования в части оценки образовательных достижений обучающихся специалистами Центра мониторинга и оценки качества образования Липецкой области подготовлены аналитические материалы по итогам проведения мониторинга качества внутренней системы оценки качества образования.