Какие факторы, на Ваш взгляд, в большей степени влияют на отток молодых педагогов из школы?


Неконкурентная заработная плата
Конфликты внутри педагогического коллектива
Отсутствие системы наставничества в ОО
Большой объем бумажной работы
Конфликты с учениками и их родителями
Широкие возможности реализовать себя в частной практике (частные школы, онлайн-школы, индивидуальные занятия с учениками и др.)

Адрес:

398035
ОКУ ЦМОКО, г.Липецк,
ул.Циолковского, д.18

подробнее


Контакты


подробнее





Мотивирующий мониторинг: оценка данных

Дата публикации: 10-02-2023

27 января 2023 года управление образования и науки Липецкой области провело стратегическую сессию по анализу результатов мотивирующего мониторинга за 2022 год, оценке причин полученных данных и возможных рисков преодоления негативных тенденций.

В работе группы «Качество образования» активное участие приняли заместитель директора ОКУ ЦМОКО Наталия Викторовна Лошкарёва и начальник отдела сопровождения государственной итоговой аттестации и оценки качества образования Елена Ахмедовна Хадакова.

Участникам стратегической сессии предлагалось проанализировать данные мотивирующего мониторинга, ответив на 3 ключевых вопроса – почему? что делать? какие риски существуют?.

Мотивирующий мониторинг – инструмент оценки качества деятельности органов исполнительной власти, основанный на агрегации данных различных информационных систем. Показатели и методология оценки мотивирующего мониторинга утверждены распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 01.09.2021 № 210-р.

Вернуться назад к новостям